li-tongxue
4 skills with substantive source documentation and an official publisher or observed installation demand. Read each skill’s original documentation through its card.
li-tongxueli
liskill 总入口。发现和调用当前版本中的 4 个具体 Skill。用户输入 /li、liskill、8步审核、八步短视频审核、审短视频文案、这条能不能发、帮我审稿、为什么没流量、检查开头、信息密度、营销点、流量筹码、公共问题升维、这个现象值不值得讲、帮我把问题讲大、个体现象变公共问题、现象背后的机制、冲突性选题、帮我找冲突、这个题太平了、怎么往冲突里推、按冲突性改题、这个话题怎么讲得更有意思、这个题适不适合走冲突、普通话题改选题、Li-Stasis修辞学、Stasis×Topos、Stasis Topos、四层争点、四层推题、Topos、修辞学四层、争议拆解、选题争点、同一事实不同解释、事实定义评价处理、先定争点再选切口 时使用；不匹配时明确退出，不强行路由。
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- 17. Aug.
li-tongxueli-conflict-topic
把一个平平无奇、讲起来很散、还没有题感的话题，推进成更有冲突感、更像一个“题”的内容入口。适用于用户说“这个话题太平了”“帮我找冲突”“这个东西怎么讲得更有意思”“这个题怎么往冲突里推”“我给你一个普通话题，你帮我看怎么做成冲突型选题”“这个题适不适合走冲突”“按冲突性帮我改题”这类场景。 触发方式：/Li-冲突性选题、「冲突性选题」「帮我找冲突」「这个题太平了」「怎么往冲突里推」「按冲突性改题」「这个话题怎么讲得更有意思」
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- 17. Aug.
li-tongxueli-public-issue-reframing
公共问题升维与内容选题诊断。把一个私人、模糊的“我觉得不对劲”，还原成可观察现象，检验它是否具有公共性，挑战表面解释，找到更底层且有证据的机制，最后形成值得讨论的公共问题和一句可复述的嘴替话。用户说“这个现象值不值得讲”“我觉得不对劲但说不明白”“这事太私人了，怎么让更多人关心”“帮我把这个问题讲大”“个体现象怎么变成公共话题”“现象背后的机制是什么”时使用。不用于只有标题润色、纯情绪发泄、事实核查不足却要求强行拔高，或已经明确的公共事件复述。
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- 17. Aug.
li-tongxueli-short-video-eight-step-review
用李同学 8 步短视频审核流程诊断已经写好的口播文案、脚本或 VLOG 旁白。先识别干货口播、情感共鸣或剧情冲突，确认目标用户，再逐项审核选题、前 5 秒、陌生化与普遍性、信息清单、朋友与敌人、个人营销点、信息效率和流量筹码，指出最致命的 1—3 个缺口并给出可直接使用的改写。用户说“帮我审稿”“这条能不能发”“按八步流程审核”“为什么没流量”“检查开头、信息密度、营销点或筹码”时使用。只审已有成稿；从零创作时先使用对应脚本生成 Skill。 触发方式：/li-short-video-eight-step-review、「8步审核」「八步短视频审核」「审短视频文案」「这条能不能发」「帮我审稿」
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- 17. Aug.